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嵌入式人工智能应用设计开课通知

发布日期:2023-08-25  来源:电工电子省级实验教学示范中心   点击量:

《嵌入式人工智能应用设计》课程是根据石油工业发展的需要,按照新工科理念,通过改革专业面过窄的人才培养模式、优化重组课程体系内容而构建的专业实训课程。课程将所学过的理论知识综合串联起来,通过理论联系实际,从题目分析、嵌入式电路设计调试、程序编制调试的标定等这一完整的过程,培养学生正确的设计思想,使学生充分发挥主观能动性,去独立解决实际问题,以达到提升学生的综合能力、动手能力、文献资料查阅能力的作用,从而培养和提高学生的独立工作能力及解决实际问题的能力,为毕业设计和以后的工作打下一个良好的基础。授课对象为通信专业学生,为学生扩展认识对人工智能的应用打下坚实基础。

该课程主要开展嵌入式人工智能领域探索创新性实验。学生从综合项目中任选其一,以小组组队的形式完成给定任务。其宗旨是:通过该课程,使学生能得到相对全面、严格和系统的科研训练,培养学生具有嵌入式系统原理的基本知识、嵌入式人工智能系统的初步分析与应用能力,提高学生全局考虑问题、综合应用专业知识的能力。

教学结构细则

创新实践内容

授课方式

课程目标

学时

 

 

嵌入式人工智能应用设计

基于嵌入式人工智能的油井动物入侵定位系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的检查油田生态环境系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的环境物品分辨系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的农场牧羊犬定位系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的图书馆垃圾定位系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的车站行人定位系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的工作区实时物品识别系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的油井工区实时动物检测系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的检测口采用瓶实时抓取系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的危险区域人员及物品实时抓取系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的油井工作区人员实时探测器系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的实验室器材识别系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的婴幼儿实时监测系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周

基于嵌入式人工智能的门禁实时抓取系统设计

实践

课程目标1、2、3

2周