一、课程基本信息

   课程名称：数字电子技术基础实验                  

英文名称：Digital electronics Technology

课程类型：专业技术基础课

课程性质：必修课

先修课程：高等数学、大学物理、线性代数、复变函数、积分变换、电路基础

适用专业/开课对象：电气工程及其自动化、自动化、通信工程等专业/大二学生

二、课程简介

本课程是高等工科院校中电气信息及相关专业的一门主要实验课程，是一门培养学生电子技术基本技能的实验教学课。其实验课不仅要求学生完成基本实验、综合实验，还要学会设计中小型数字系统的工程方法，独立完成调试过程。通过实验教学环节，使学生熟练掌握电子仪器的使用方法，提高学生设计、调试电子电路的能力，使学生更好的巩固和加深数字电子技术基础理论知识的理解，培养科学作风、创新精神和研究性思维，增强学生理论联系实际的能力，提高学生的工程素质。通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为电子类专业课的学习和今后工作打下良好的基础。

通过该实验教学，培养学生应该具有如下能力：

1、掌握数字逻辑实验台及常用仪器设备的基本原理、功能及使用方法。

2、掌握常用数字集成电路的主要参数及逻辑功能的基本测试方法、器件优劣的判断。

3、具备使用仪器查找和排除数字电路故障的能力，观察故障现象，常见故障的排除方法，并结合电路原理进行分析。借助相关仪器逐步虽小故障范围，排除故障。

4、通过实验，进一步掌握数字电子电路的综合分析与设计方法。

5、了解复杂数字电路的构成及工作原理，掌握常用数字电路工作方式在实践中的具体应用，

深入理数字电子技术在工业中的重要作用，具有创新性的设计和分析数字电子设计方案。

三、课程目标

课程目标1：了解常用电工仪表和电子仪器的性能和使用方法，掌握数字电路的基础理论知识、电路搭建方法、分析及计算方法，能够运用绘图法对测量数据进行处理分析，深入了解数字电路基础在实际电路中的应用，初步具备分析电路功能和作用的能力。

课程目标2：选用合适的工具、材料和设备安全地开展实验，科学地、正确地采集实验数据。建立工程实际数字电路与理论数字电路模型之间的内在数学联系，培养学生运用数字电路的逻辑分析各物理量，并能将相关知识用于解决“电力电子与电力传动”和“为油保电的电力系统自动化”复杂工程问题的能力。

课程目标3：根据课堂讲授的理论知识，能够做到实验前预习所学理论知识及实验内容，写出预习报告。熟悉实验方法和步骤，按图正确连接线路，初步具有分析和排除简单故障的能力。学会正确读取数据，正确地运用实验手段来验证一些定理和理论。能够利用Multisim等实验仿真软件与实际数字电路结合的方法分析实验过程及实验现象，并通过实验报告得到合理有效的实验结论。正确分析实验结果，能独立撰写规范的实验报告。

四、课程目标对毕业要求的支撑关系

五、实验项目设置和学时分配